En lärares bekännelse del 2

Det finns flera exempel på att en militär ledarskapsutbildning är mycket tillämplig i skolan. Tvärt mot nidbilden så består denna inte bara av pekande med hela handen och givaktvrål. Många moment har tagits efter av den civila ledarskapsutvecklingen te.x UGL. Visst är det skillnad på att demontera en Ak47 och fotosyntes, däremot inte på att lära ut om detsamma.

3 Jag är också vapenvägrare! Gjorde vapenfritjänst som många andra marxister! Jag nog finns det många exempel på motsatsen. En annan sak är att många befäl har en tvivelaktig syn på kvinnor, kanske för att deras machokultur har fått frodas inom en manlig bastion som militären under lång tid. Inget sånt i skolan tack!

2/ Håller med Dig Leif-Arne. Flera av de bästa pedagoger jag mött har varit militärer. Nidbilden är ju den rytande furiren, men verkligheten som jag mött den har ofta varit den resonerande och vettige människan. Ofta har de en mycket bra pedagogisk utbildning plus andra kvaliteter som kanske inte normalläraren har.

Utmärkt! I så fall blir det bara bra med kvinnlig värnplikt även civil naturligtvis eftersom skolan domineras av kvnnliga lärare. Som hittills inte haft värnplikt!

Trist att Patrick inte svarar, det hade varit intressant att höra din åsikt! Nej, att en marxistisk lärare inte gillar en liberal är väl som det ska vara...

Tack Joakim! Till slut hade jag tur och ett jobb som passar utbildningen bättre.. Patrick var är du ? Nåja, bättre lycka nästa gång.

Är det inte lite underligt är att ingen förklarar HUR ordningsomdöme kommer att fungera? Vad finns det för stöd för ett sådant förslag? Förutom att det är populärt hos folk som inte har en aning om hur det är att jobba med dagens ungdomar. verkar räcka att

Om Björklund: min åsikt baseras på hans bristande underlag och populistiska tendenser, samt det odemokratiska i att ett parti med stöd av bara 7 a befolkningen ens tackar jag till att styra över hela Sveriges utbildningsväsende.

När jag personligen ställde Björklund mot väggen vid förra valrörelsen om fp:s språkprov för medborgarskap, och samtidigt detaljerade de försämringar som det borgerliga stadshuset orsakade Stockholms Sfi-undervisning, uppgav han det typiska politikersvaret...

Men som en f.d. Sfi-elev som sedermera blev Sfi-lärare, tycker jag att jag med fog kan säga att Sfi utgör ett undantag till varje gängse pedogogiska princip som annars råder i Sveriges skolsystem.