|
Inlägg #1: Postat: 2006-08-23 21:00:00
|
|
mikaelfloven |
Uppmaningen i artikeln är att betygsätta lärares och ämnens specifika egenskaper, som t.ex. "XX ger mig den hjälp jag behöver för att nå målen", eller "i ämnet YY får jag den hjälp jag behöver för att nå målen."
|
| |
|
Inlägg #2: Postat: 2006-08-23 21:01:00
|
|
mikaelfloven |
Med tanke på att läroplanen Lpo94 i kapitel 1 "Skolans värdegrund och uppdrag" uttryckligen bl.a. säger: "Genom att delta i planering och utvärdering av den dagliga undervisningen och få välja kurser, ämnen, teman och aktiviteter, kan eleverna utveckla sin förmåga att utöva inflytande och ta ansvar." så är frågan om omyndighet irrelevant.
|
| |
|
Inlägg #3: Postat: 2006-08-23 21:01:00
|
|
mikaelfloven |
Och skolan gör redan idag utvärderingar där eleverna medverkar, trots att de är omyndiga. Problemet är bara att skolan mäter på fel sätt och fel saker och att skolans ledningar inte följer Lpo94.
|
| |