|
Inlägg #1: Postat: 2006-05-11 10:13:00
|
|
AlfVerner |
Detta är inge "frihet" - det är bara ytterligare ett steg i avdemokratiseringen, d v s riskdagens ledamöter frånsäger sig ansvaret för utvecklingen. Vi ser det på punkt efter punkt...Vilket arv dessa ynkliga kräk lämnar efter sig och man drabbas aldrig själv. Man seglar iväg i en helt egen värld med helt egna förutsättningar och låter anarkin sköta skitjobbet.
|
| |
|
Inlägg #2: Postat: 2006-05-11 16:56:00
|
|
Janne B |
AlfV/ Jag bodde på 1970 talet med tre små barn på landet utanför Umeå. Där fanns en ideellt driven deltidsförskola som vi anlitade.Det fanns ingen möjlighet för oss att köra våra barn in till Umeå och ha dem där i 9 timmar, tills mitt jobb var slut.Jag tror de flesta friskolor uppstått på liknande sätt. Kommunen har inte haft ett rimligt alternativ. Då har föräldrarna i en by eller stadsdel startat eget.Välkommen till den realistiska verkligheten Alf. Där vi måste lösa problem.
|
| |
|
Inlägg #3: Postat: 2006-05-11 17:03:00
|
|
Janne B |
Riksdagen och myndigheterna har inte avsagt sig ansvaret för utvecklingen. De ska fortfarande ange ramar, kontrollera att dessa hålls.De kan utfärda "ålägganden" anvisningar osv. De senaste månaderna har det kommit flera rapporter om svåra förhållanden inom skolväsendet, bristande ansvar, bristande uppsikt mm.Man låter en svårt handikappad pojk stanna hemma utan någon åtgärd, utan hembesök. Kritik mot friskolorna existerar nästan inte utom mot de mest fundamentalistiska muslimskolorna.
|
| |
|
Inlägg #4: Postat: 2006-05-12 08:23:00
|
|
AlfVerner |
Du lever med dina små exempel, du måste se HELHETEN. Helheten berättar om en kommunal skola med rent för stora klasser, som i sin form och sitt föräldraurholkade engagemang skapar de nya outbildade tjänstehjonen. Du måste se fortsättningen och den enormt försvagade studiestödsmöjligheten, som t o m får medelklassens ungar att tveka inför högre utbildning.
|
| |
|
Inlägg #5: Postat: 2006-05-12 08:26:00
|
|
AlfVerner |
Alla system har sina goda exempel för vissa individer/grupper, så kvittar det om det är kulturrevolutionens Kina eller Saddams Irak etc i oändlighet. SVERIGES särprägel handlar om hela samhället som rekryteringsgrund och "ökad jämlikhet". Detta har också gett oss världens främsta land under en period, både industriellt och socialt.
|
| |
|
Inlägg #6: Postat: 2006-05-12 08:32:00
|
|
AlfVerner |
Det vi skapar NU däremot är ett antal apteringar av framtida explosioner. Grupperna har fått ett verktyg för att ytterligare distansera sig från varandra. Det är den stora diskussionen, inte dina enskilda exempel, som dessutom skulle kunna rymmas inom ramen för den kommunala skolan.
|
| |
|
Inlägg #7: Postat: 2006-05-12 08:36:00
|
|
AlfVerner |
Igår la man ner Hermodsdalsskolans högstadium. Varför? Jo, därför att de föräldrar och de barn som skulle kunna utgöra goda exempel är för få, klasserna för stora. De aktiva och offensiva familjerna LÄMNAR och så här säger rektorn, citat SDS:
|
| |
|
Inlägg #8: Postat: 2006-05-12 08:39:00
|
|
AlfVerner |
"–Ingen elev kommer att flytta till en annan skola utan minst en kamrat, så ingen ska behöva känna sig ensam på den nya skolan, berättade hon." Visst är det lysande!! Jag kan säga dig Janne B, att vi står inför en nedmontering av samhället, den frustration och bitterhet som detta samlar på sig i Göran Persson samhälle, kommer att spränga framtiden i bitar.
|
| |
|
Inlägg #9: Postat: 2006-05-12 08:41:00
|
|
AlfVerner |
"Att lägga ner ett högstadium"? - Det FINNS INTE, utom i det marknadsanpassade dårhuset. Vi lämnar konflikterna i arv till våra barn, fast accelererade och med betydligt mer dramatiska konsekvenser.
|
| |
|
Inlägg #10: Postat: 2006-05-12 08:53:00
|
|
AlfVerner |
2>Den realistiska verkligheten slår ihjäl pensionärer för en 50-lapp, den realsitiska verkligheten genomför värdetransportrån med väktarnas familjer som gisslan, den realistiska verkligheten utvecklar maffiverksamhet i brödraskap innanför eller utanför fängelserna...o s v förmågan att organisera och leda verksamheter har fått en kraftig förstärkning i de barn vi lämnar efter, hos de barn vi inte ser, i de grupper som ställer sig utanför samhället.
|
| |
|
Inlägg #11: Postat: 2006-05-12 08:56:00
|
|
AlfVerner |
...när vi utöver det har förebilder som Lars-Erik Pettersson, så är samhället som en döende lax som bara vittrar ihjäl. Detta i sin tur expanderar det religiösa behovet, tron på en yttre kraft o s v, o s v. Helheten Janne B. Allt hänger samman.
|
| |
|
Inlägg #12: Postat: 2006-05-12 09:51:00
|
|
Janne B |
Hej Alf/ Åter skriver du flera iaktagelser somn är helt riktiga även för mig. Du säger inte emot mina exempel ur mitt eget liv, även o du kallar dem "små". Själv anser du dig stå för helheten och det stora perspektivet, det är ju din stil. / Du skriver"en kommunal skola med rent för stora klasser, som i sin form och sitt föräldraurholkade engagemang ..."
|
| |
|
Inlägg #13: Postat: 2006-05-12 09:55:00
|
|
Janne B |
Men Alf, det är ju just detta faktum som föräldrar måste ta ställning till. De anser sig inte ha möjlighet att göra något åt en dålig kommunal skola, så de försöker starta en friskola.Dskapar en skola med bra lärare och föräldrainflytande som nästan utesluter mobbning. Vår tid skol-canser./De flesta kommunala skolor är säkert bra. Jag talar om de skolor som ingen förälder borde acceptera för sina bar
|
| |
|
Inlägg #14: Postat: 2006-05-12 10:02:00
|
|
Janne B |
Vi delar uppfattningen att Sverige på många sätt är ett mycket bra land. Många internationella mätningar visar detta ,som Göran P nämnde i SVT i går. Någon stor nedmontering pågår ej. Men i punkt 10 låter du som gamla tiders väckelsepredikanter som beskrev det Gudlösa samhället utan normer och ideal. Du är nästan profetisk, för de gamla profeterna tog också i för mycket ibland.
|
| |
|
Inlägg #15: Postat: 2006-05-12 10:35:00
|
|
jeppelin |
AlfVerner, den helhet som du tycker att man måste se utesluter den möjlighet till småskaliga och lokalt förankrade lösningar som JanneB och andra även du själv, en tråd använt för att klara vardagen. Storskaliga och centralt planerade lösningar leder, och har i alla samhällssystem alltid lett, till resursslöseri och oförmåga att lösa uppgiften.
|
| |
|
Inlägg #16: Postat: 2006-05-12 12:52:00
|
|
AlfVerner |
13> POLITIKERNA skapar förutsättningen genom att driva upp antalet barn i klasserna och genom att låta LAS gå före barnens intressen. Jag klandrar INGEN förälder, jag angriper dom som står för systemskiftet. Självklart kan ingen förälder se sina barn kvävas när det finns syre, men istället för att ta striden om det gemensamma syret, så lämnas många barn kvar, barn med reurssvaga föräldrar.
|
| |
|
Inlägg #17: Postat: 2006-05-12 13:10:00
|
|
AlfVerner |
INGEN, kommer att vilja ha de motsättningar som dagens privatskolor genererar. Vi är i vårt eget gisslandrama, ett moment 22 för den enskilde föräldern - den POLITISKA nivån har begått ett avgörande misstag och på samma sätt som vi med varm hand överlämnar miljöproblem, kärnkraftslagring, döda hav etc. så överlämnar vi sociala motsättningar de luxe. Polis, militär och kyrkor får en renässans när anarkin ska hanteras - men men var det så vi ville ha det? mer än Janne B då, alltså.
|
| |
|
Inlägg #18: Postat: 2006-05-12 13:24:00
|
|
Janne B |
Alf 16/ Nu står vi inte så långt ifrån varandra. Men när föräldrar står inför det akuta problemet så kan man dra igång en friskola på ett halvårs varsel, det har jag sett.Hur lång tid tar det för föräldrar att förbättra den kommunala skolan? De flesta orkar inte ens försöka! / Din sista lilla släng på 17 bjuder jag på.
|
| |