Privatskolorna orsak till samhällets upplösning

Då min son föddes var möjligheten till dagisplats långtifrån säker, därför tog vi, några småbarnsförälder saken i enga händer och startade en egen. Med tiden så blev andra fördelar uppenbara, vi föräldrar var inte bara en slags kunder utan det var en verksamhet där personal och föräldrar gemensamt svarade för verksamheten och tog ett gemensamt ansvar.

Då vi föräldrar för deltog i förskolans arbete 2 dagar per månad blev barnens alla föräldrar val kännda för alla barn, omvänd så känndes barngruppen som ett gemensamt ansvar inte " mina barn dina ungar" syndromet.

Vinsten med en koop. förskola är inte ekonomisk, inte heller hade vi någon dold agenda för att indoktrinera barnen till nogon sorts sekt. Vinsten var att vi kände att vi drev en verksamhet med reellt inflytande, vi kanaliserade vårt egnagemang i det viktigaste vi hade, våra barn.

6>Jag fattar inte hur du, som medveten aktiv förälder, kan bryta ut just ditt exempel utan att se alla andra extrema varaianter. Jag förstår inte hur du som aktiv förälder inte kan se att du genom segregeringen skjuter mostättningar och konflikter på framtriden, åt dina barn och barnbarn att lösa.

Ven offrar ett barn för principer? Inte jag. Skulle jag låta barnet vara kvar i en apskola därför att friskolor är "fult". Aldrig i livet. Vi sökte och fann ett bättre alternativ. En friskola som drivs utan vinstintresse, liksom de flesta friskolor faktiskt. Det är inte så att det är de "rika" som söker sig till denna friskola, där finns både höginkomsttagare såväl som föräldrar som är abetslösa eller sjukskrivna i föräldragruppen.

Friskolor är generellt ett sätt att utveckla direkt demokrati. Friskolor stänger ngen ute, där finns lagrum som förbjuder friskolor att ta ut någon som helst "extra avgift" eller liknande från föräldrar.

Förtom det man gör rent praktiskt så är dessa frivilliga arbetsinsater en form av sociala aktiviteter där vi möts, disskuterar olika saker och lär känna varandra. Alla som har tonåringar vet värdet av ett bra kontaktmät föräldrarna emellan.

Jag vet mycket väl vilket motstånd som finns/fanns i den kommunala skolan. Jag var i princip portförbjuden på vår grundskola som leddes av ett litet fett fascistsvin, som inte ville ha någon inblandning i "sina angelägenheter". Föräldrar var i stort sett portförbjudna och LAS var överordnad barnens rätt till utbildning och harmoni.

16 Men det är ju framförallt detta som är poängen med valfrihet, där finns två sätt att påverka, "vote or exit". Om det visar sig omöjligt att påverka skolbyråkrater så kan man idag "ta sin Mats ur skolan". Tack och lov för den möjligheten!

I ett större sammanhang så finns det en tren där medborgare mer aktivt tar del i det som anses vara gemensamma angelägenheter. Detta är en tillgång inte ett problem. Det är även en tillgång då personalgrupper vi ta över engeter inom vård och omsorg i egen regi.