Skolan - ett misslyckande

...så gör TV:s Idoljury mobbingen till en legitim konstart. Och vad är sexualundervisningen mot TV1000:s gangbanghardcoreobjektifiering? INGENTING naturligtvis. Hela samhällsprojektet flyter utan riktning, där marknadsekomins Darwinism sållar och skiljer ut.

...och samtidigt tror jag inte juryn gillar det själv, möjlitvis Kirsti, utan den strukturella grunden kräver det. Det krävs extremism för att slå igenom i mediabruset, inte ens självmordsbombare triggar oss längre. Mer och mer kommer samhället att polariseras, det är som att överkompensera en bilsladd i halka, till slut åker bilen av vägen.

Ja Våra massmedia fyller de ungas sinnen med all möjliga former av extrema händelser och extrema åsikter. Sker inget extremt så beskrivs det som extremt som med 17-åringen. / I kvällspressen skildras aldrig det normala livet mellan människor och grupper. DN/SvDagbl är lite bättre / Var ska ungt folk hämta vettiga ideal ifrån som är nyttiga för dem och hela samhället? Jag är rätt förvånad över att de unga inte är mer skadade än de just nu verkar..

Som jag ser det handlar det mycket om en vägran från centralt håll att ta lärdom av omvärlden. Varför har Finland världens bästa skola? Det är den enda frågan som behöver ställas. Men den ställs inte av skolmakthavarna. Svaret är att läraren är en självklar auktoritet, mycket väl utbildad dessutom, och att ordningsfrågor är ointressanta i Finland, eftersom ytterst ens kommer på idén att försöka störa undervisningen.

Svar 9. Som jag skrivit på annat ställe. AV diskuterar om sådant som gäller samhällskunskap. Och man kan tänka sig att ämnet skulle kunna utformas lite olika beroende på önskemål från hemmen.

Folkpartiet är verklkigen underliga i skolfrågor. Man genomdriver etableringsrätten för privatskolor och vem som helst kan ju räkna ut med rumpan att det är början till en segregering. Nu finns det hur mycket svart på vitt på att det är just så det har blivit, och folkpartiet säger bara ojdå... Antingen är de dumma eller också mörkar de sina verkliga bevekelsegrunder.

svar 13. En vacker punktering där på svar 11. Applåd. svar 12. Segregeringen skapade av sossar på sextiotalet. Femtiotalet var den svenska skolans demokratiska period då alla fick gå i skolan och alla kunde lära sig. Sedan avskaffade tanken på kunskap och ersattes av "samtal" och bara en bildade medelklassen kunde åter hävda sig i skolan. Med vissa undantag förstås. Och där står vi kvar.

Alltså var tanken bara rätt till hälften. Även Finland minskade lärarnas makt, men bara helt försiktigt och kontrollerat. Och då stannade kunskapsentusiasterna kvar. Någon som fattar vad jag snackar om?

"Sossarna skapade segregeringen på 60-talet...." På 60-talet infördes det som då kallades enhetsskolan, där alla barn för första gången fick en rätt att gå nio år i skolan, utan att föräldrarna behövde betala. Det gav alltså för första gången alla barn rätt till en längre utbildning än sju år.

Detta är ju lika uppfriskande som att diskutera invandringsfrågor, feminism, eller skattepolitik. Jag tänker då på den oerhörda ilska som genereras. svar 17. Siffrorna är nya för mig, men de är säkert riktiga. Frågan är dock vilka möjligheter det fanns att verkligen lära sig något under dessa sju år? Det vore också av värde att veta hur många som verkligen inte hade råd att gå i realskolan.