Kom du in på högskolan?

Men hur skulle ett sånt system fungera på utbildningar där antalet platser begränsas av utrymmesbrist? Ett exempel skulle kunna vara antalet laborationsplatser som står till förfogande.

Det behöver kanske fortfarande finnas en "startdag" under våren. Låt 15 april bli sista ANMÄLNINGSDAG istället för sista ansökansdag. Liten skillnad i ord, stor i praktiken. Då får skolorna 4 månader på sig för att förbereda sig. Om de befintliga resurserna är för små så hinner de vända sig till staten. Och finns det efterfrågan på utexaminerade från sådan utbildning så kan du räkna med att även det privata näringslivet kommer att vara förhållandevis lättövertalade att gå in och hjälpa till.

Ja men nu snackar du pengar. Till tekniska utbildningar är det sannolikt relativt enkelt att få sponsorer, det tror jag också. Hur är det med de utbildningar som redan idag lever på marginalen? Humanistiska institutioner har nog svårare att få pengar från näringslivet.

Då står man kanske där med en massa dyrbar utrustning/utrymme som man inte har någon nytta av. De pengarna skulle man kunna använda på ett bättre för att förbättra undervisningen för ett begränsat antal studenter.

Jag säger inte att det här är en perfekt ide. Det är det inte. Men det nuvarande systemet, som är konstruerat för en annan tid när bara en minoritet skulle gå vidare till högskolenivå är ju numera närmast en katastrof. Om så många som möjligt skall gå vidare så borde alla som klarar förhandskraven på vissa ämnen och betyg där kan man höja ribban för att hindra att det blir 10000 läkarstuderande få chansen att påbörja en första termin på sitt förstahandsval.

Vi flytt in´t - Det går inte att dimensionera utbildningar för att ta emot tusentals individer. Det är omöjligt. Du verkar tro att alla högskolestudier går till så att man sitter hemma och läser i sina böcker och sedan åker och skriver tenta. Det är fel. Det ingår t ex praktik och laborationer i de flesta utbildningar, och det kan ju vara svårt att ge tusen extra läkarstudenter eller jurtister möjlighet till sådant. Ditt förslag är befängt och saknar all verklighestförankring.

Det handlar inte om att ta in 1000 extra och sedan sänka nivån så att de kommer igenom hela utbildningen. Det handlar om planeringsmöjligheter och ett slutresultat räknat i antalet examinerade som förmodligen blir detsamma. Det finns universitetsutbildningar i t.ex USA och Frankrike som tar emot alla och sedan kör i ett hårt tempo hela vägen. Runt 90 kanske faller ifrån under resans gång innan de kommer fram till praktik men erfarenheten gör att de väljer bättre nästa gång.

Men många utbildningar har praktiska inslag under hela utbildningstiden och inte bara i slutskedet. Där kan en tillfällig ökning av antalet antagna studenter ställa till problem.

För det är ju inte rimligt att en lärare ska hålla samma föreläsning flera gånger samma dag. Det här är problem som man inte kan lösa på ett par månader. Platsbegränsningen är alltså ett nödvändigt ont för att kunna planera/garantera en bra utbildning.