Gör kvinnor till hjärndöda bimbos

Det är precis lika förljuget som att säga att det INTE finns områden där kvinnor har fördelar. Ex: Pojkar får mer av lärarnas tid i skolan. Diskriminering! Skriker feministerna. Trots att alla? vet att pojkar utvecklas långsammare än flickor, och därmed borde BEHÖVA mer hjälp. Tjejer får högre betyg när de slutar skolan. Feministerna tiger som muren!

Angående högskoleprovet: Ja, provet är anpassat efter det manliga tänkandet som män har uppfostrats till, alltså inte som de föds till... Vore vi uppfostrade lika skulle alltså frågan vara irrelevant, men nu är inte fallet så!

flickor får lära sig från början att vara verbala medan pojkar väntas uttrycka sig mer fysiskt. Och jag är övertygad om att det inte ligger i generna. Kvinnor är inte mer språkbegåvade men de lär sig tidigt att bli det. Och däri ligger skillnaden i högskoleprovets utformning.

OK, då säger vi det. Allt beror på uppfostran, ingenting ligger i generna. Då är frågan, under de senaste 100 åren ännu längre hävdar vissa... är det kvinnorna som stått för 95 av de små barnens utveckling och uppfostran. Varför har då situationen uppstått att det är flickor deras eget kön som fostras till att bli undfallande och inte ta plats?

Nu kommer du med knasargumet Jörgen. Om kvinorna som uppfostrar kvinnorna är uppfostrade att det skall vara på ett visst sätt är det ytterst få som vågar eller ens får tanken att hoppa ur mallen. Dessutom är det ju inte bara uppfostran från hemmet utan även hela omgivningen som borde räknas. F.ö. var det väl ingen som sade att det BARA är uppfostran räknas?

Det är väldigt sant för det är bara baksidan av exakt samma mynt.Hemmet-där har kvinnan makt, resten-där har mannen makt.Liksom de väldigt,väldigt små skillnaderna i betyg.Jag tycker det är en viss skillnad på att prata om diskriminering kontra feministisk analys / kritik av strukturer- det är något som drabbar individer och det är bara en yttring av en större struktur.Att olika grupper diskrimineras i olika sammanhang förstärker självklart resp. diskriminering för båda.

Alltså:försöker säga att det inte alls är "åt andra hållet" det är frågan om här utan exakt samma håll.
Blir det mer rättvist för kvinnor tex i arbetslivet så ger det automatiskt mer rättvisa för pappor med barn.
Männen har redan vunnit väldigt mycket där, mer kommer det bli om fler kvinnor också, men ändå mestmän fattar att det handlar om samma sak och inte genast ställer sig i försvar och genast börjar traggla att det minsann är orättvisor för dem som ingenfeministerna bryr sig om osv

Jonna, jag håller med dig. Jag skrev själv samma sak, att det är två sidor av samma mynt och att det har samma ursprung, i en annan tråd. Tror det var den som initierades av Håkan. Men jag ville inte upprepa mig mer än nödvändigt.

Ang. högskoleprovet. OM det är så att provet inte är utformat efter de kunskaper som skolan kräver vilket jag trodde att det var, i min enfald, utan anpassat till "manligt tänkande" som vissa hävdar. Varför är det då ingen som protesterar mot det "kvinnliga tänkande" som hela grundskolan är utformad efter, eftersom tjejerna får bättre resultat där?

Och högskoleprovet. Grund och gymnasieskolan har ungefär lika mycket humaniora som naturvetenskap lite beroende på vilken linje man väljer förstås. Och högskoleprovet har inte samma kvoter. Grundskolan är inte vinklad utifrån "kvinnlig intelligtens" som du verkar tro fullt och fast på utan plockar ungefär lika mycket från båda blocken. Det gäör däremot inte högskoleproven.