Valt inlägg:
Dessutom, om det bara finns godkänt eller icke-godkänt, hur sätter man den nivån? Med tanke på att barn är så väldigt olika begåvade kan det ju bli så att vissa aldrig kan nå godkänt, de har inte den begåvningen. Ska de sluta skolan då? Jag tror det är väsentligt att, åtminstone från högstadienivå, dela in barnen mer efter vilken kapacitet de har.
Ett meddelande kommer att skickas till ansvarig som besultar om inlägget skall tas bort, av vilken anledning vill du rapportera det här inlägget?