Valt inlägg:
Tage! Visst är det många skolor i Stockholm som inte lyckas med sitt uppdrag. Vissa skolor har upp till 69 elever som inte har godkänt i alla ämnen!
Om det är som du säger att lärare även ger godkänt till elever för att de vill premiera ambitionen, trots att eleven inte klarar godkänt så är det verkligen att som lärare stoppa huvudet i sanden.
Skall vi börja dela ut bronsmedaljer till alla som deltagit i OS för att de "försökte"? Det är definitivt tecken på en skola och lärare som gör fel, både mot eleven och mot samhället att inte tala om som det är. Som du själv säger så klarar då naturligtvis många elever inte av gymnasiet.
Sedan pekar du på en grupp barn som har särskilt svårt. De invandrarbarn som kommer till Sverige mitt i skolåldern. De har visat sig särskilt dåliga på att nå upp till godkänt. Hur hjälpta tror du de är av att gå hem med läxor till sina föräldrar?
Då är frågan vad skolan skall göra? Som nu, ingenting och lasta över jobbet på föräldrarna? Eller skall vi börja tala klarspråk. Skolan gör inte sitt arbete om elever inte är godkända. Skolan gör inte sitt arbete när de skickar hem elever med hemläxa till föräldrarna istället för att lära eleverna i skolan eller ha utbildade lärare som arbetar med eleven i och utanför skolan. Skolan användande av läxläsning i hemmen och samtidigt ha underkända elever är symptom på att skolan inte gör sitt arbete. Frågan är hur sådana skolor skall fås att göra rätt saker. Har du några idéer?
Ett meddelande kommer att skickas till ansvarig som besultar om inlägget skall tas bort, av vilken anledning vill du rapportera det här inlägget?