Valt inlägg:
Ordningsfråga! Visst är det viktigt med såväl erfarenhet som pedagogiska kunskaper för de som har det mycket viktiga arbetet att bibringa medmänniskor nya kunskaper och kompetenser. Men, är det då inte en smul oseriöst att argumentera så svepande och tendensiöst som G. gör. Erfarenheter, i obestämd form eller bestämd? E.g. alla har vi erfarenheter, är de lika värdefulla i arbetet som lärare eller finns det erfarenheter som är mer angelägna än andra. Förtydliga. Vilka pedagogiska kunskaper förordar G.? Själv har jag erfarenhet att undervisa mha PBL pedagogik, en pedagogik som ger strålande resultat för en del elever, men som inte passar andra. Med anledning härav kan man inte generellt hävda vare sig att det är en bra eller dålig pedagogisk metod, utan att det är en nödvändighet att där finns flera alternativ att välja. Tack för det friskolereformen.
Ett meddelande kommer att skickas till ansvarig som besultar om inlägget skall tas bort, av vilken anledning vill du rapportera det här inlägget?